Streda 15.04.2020
1. A
ANJ – Zopakujte si 3. lekciu – zvieratká, čísla, farby. Jedno zvieratko si vyberte, nakreslite ho a pomenujte.
SJL -Napíšte šesť názvov rastlín alebo stromov ktoré ste pozorovali vo svojom okolí. Mali by ste to už zvládnuť prváci, už poznáte takmer všetky písmená.
VV- Nakreslite ako ste trávili veľkonočné sviatky doma(ľubovoľná technika)
2.A
ANJ – Zopakujte si 3. lekciu – členov rodiny, riekanku, nakreslite jedného člena rodiny a napíšte aký je (mladý, starý, vysoký...)
SJL – Napíšte dve vety o rastline a dve o strome ktorý ste si vybrali na pozorovanie.
SPV – DÚ: Téma: V čom som výnimočný, výnimočná – napíš, alebo nakresli do zošita svoje schopnosti, čo dokážeš, za čo ťa rodičia pochválili ( nezabudni na úpravu t.j. názov témy a dátum vypracovania DÚ).
TSV- Manipulačné, pohybové a prípravné športové hry 1.časť – futbal – teoretická príprava. Cieľ: získať základné pohybové návyky a zručnosti, vzťah k pohybovým aktivitám. Ako nato:
- História futbalu (práca s PC – starší žiaci))
- Zopakuj si základné pravidlá „mini“ futbalu (sú to zjednodušené pravidlá, tie už ovládaš)
- Zopakuj si zásady hygieny – osobná hygiena, hygiena športového oblečenia
- Nezabudni na rozcvičku zameranú na loptové hry ( bežecká abeceda...)
- Futbal - hra
VV – Nakreslite ako ste trávili veľkonočné sviatky doma.(ľubovoľná technika)
3.A
MAT- TEST6 , v 2.cvičení napíš prosím aj príklady ako si to vypočítal/a.
VLA- V pracovnej učebnici o veľkonočných sviatkoch str.51/1, 4 povinne, ostatné cvičenia dobrovoľne, môžeš získať viac bodov
PDA- Pozoruj okolie vybranej rastliny a stromu. Všímaj si živočíchy v tvojom okolí, rozmýšľaj do ktorej skupiny patria, zopakujte si stavovce, bezstavovce a základné prejavy života živočíchov.
4.A
MAT- Prečítaj si údaje aká je priemerná spotreba vody na osobu na Slovensku. Na Slovensku je v súčasnosti priemerná spotreba približne 120 litrov na osobu na deň. Čo je asi o polovicu menej ako spotrebujú napríklad Taliani alebo Švajčiari. Každý z nás ročne vypije viac ako 70 litrov balenej vody. Každý deň zomrie približne 4 500 detí na nedostatok pitnej vody a choroby súvisiace s jej nevyhovujúcou kvalitou. Vypočítaj koľko vody spotrebujú Taliani a Švajčiari, následne skús určiť polovicu, tretinu, štvrtinu a šestinu zo spotreby Slovákov a polovicu, tretinu, štvrtinu a šestinu z počtu detí ktoré vo svete zomrú na nedostatok vody. Napíš príklady ako si to vypočítal.
VLA- dokončuj si v pracovnej učebnici mestá od Dunaja po Hornád.
PDA- Pozoruj okolie vybranej rastliny a stromu. Všímaj si živočíchy a rastliny v tvojom okolí, rozmýšľaj do ktorého spoločenstva tieto rastliny a živočíchy patria.
PVC – Téma: Ľudové tradície a remeslá – HRNČIARSTVO – práca s PC (mesto Modra – modranská keramika): pozorne si pozri fotografie výrobkov modranskej keramiky, možno ju máte aj doma
DÚ: Oblep pásom bieleho papiera prázdnu nepoškodenú fľašu z plastu a pokús sa na oblepenú nádobu ( fľašu z plastu) nakresliť podobný vzor, taký, ako je na modranskej keramike.
TSV- Manipulačné, pohybové a prípravné športové hry 1.časť – futbal – teoretická príprava. Cieľ: získať základné pohybové návyky a zručnosti, vzťah k pohybovým aktivitám. Ako nato:
- História futbalu (práca s PC – starší žiaci))
- Zopakuj si základné pravidlá „mini“ futbalu (sú to zjednodušené pravidlá, tie už ovládaš)
- Zopakuj si zásady hygieny – osobná hygiena, hygiena športového oblečenia
- Nezabudni na rozcvičku zameranú na loptové hry ( bežecká abeceda...)
- Futbal – hra.
Štvrtok 16.04.2020
1. A
SJL – Píšete v písanke, pokračujte kde ste skončili, sme v spojení.
MAT – Spočítaj vo svojej izbe všetky hračky a knihy. Koľko máš hračiek z dreva, koľko z plastu, prípadne si urči svoje kategórie triedenia. Koľko máš v izbe kníh? Môžeš si ich pri počítaní roztriediť a upratať. Budeš ich vedieť spočítať?
2. A
SJL – Napíšte si do zošita z čítania poradie obľúbenosti z kníh ktoré ste doteraz prečítali. Napíšte prvé tri miesta. Kto bude chcieť môže urobiť poradie aj ďalej. Viem že sú medzi vami čitatelia ktorí prečítali už veľmi veľa kníh.
MAT - Spočítaj vo svojej izbe všetky hračky a knihy. Koľko máš hračiek z dreva, koľko z plastu, prípadne si urči svoje kategórie triedenia. Koľko máš v izbe kníh? Môžeš si ich pri počítaní roztriediť a upratať.
3. A
SJL- Zámená – str. 94 – odpíšte si poučky, cv. 2 – ústne, cv. 3/95 písomne.
MAT- Zopakujte si jednotky dĺžky, skús prejsť kdekoľvek 1km, je to 1000metrov, takže približne 1000 Tvojich veľkých krokov, možno budeš musieť niekoľko krát prejsť nejakú miestnosť, či dvor, možno máte taký dlhý dvor, alebo ak pôjdeš na vychádzku skús si počítať kroky. Napíš potom do zošita z geometrie ako si nameral 1km.
VV – Nakresli svoj vlastný portrét (ako fotografiu, dívaj sa do zrkadla)
4. A
SJL- Prídavné mená str. 85 – odpíšte si poučku, cv. 1a – ústne, cv. 3/96 písomne, 4/96 – písomne.
MAT- PZ str.80/1 rysujete kružnice
VV – Nakresli svoju rodinu pri spoločnej práci. (vzájomná pomoc)
Piatok 17.04.2020
1. A
SJL – čítate a píšete si tam kde ste skončili, pokračujete, sme v spojení
MAT – Keby si sa mal hrať so svojimi hračkami a knihami na obchod, ktorá hračka a kniha by boli najdrahšie a koľko by stáli?
2. A
SJL - Napíš názvy piatich kvetov a piatich stromov ktoré vidíš vo svojom okolí a všetkých desať názvov zoraď podľa abecedy.
MAT - Keby si sa mal hrať so svojimi hračkami a knihami na obchod, ktorá hračka a kniha by boli najdrahšie a koľko by stáli? Ktorá hračka a kniha by mala sumu zloženú z dvojciferného čísla a ktorá hračka a kniha z jednociferného čísla? Vieš čo znamená dvojciferné a jednociferné číslo?
3. A
SJL- Čítanie: Kačacia dolina – prečítajte si text a odpovedajte na otázky, vypracujte úlohy v PZ str. 42/1.-4.
ANJ- Zopakujte si 5. lekciu – family – riekanku, sloveso mať – I have got. Napíšte 5 viet - čo máš/ máte doma.
MAT- PZ 23/2
HV – Ľudové hudobné nástroje. (Vymenuj aké poznáš a nakresli do notového zošita)
4. A
SJL- Čítanie: Čo si vtáčky štebocú – str. 88 – prečítajte si podľa pokynov úlohy č. 1. PZ – str. 54/ 1.-3. (v 3. úlohe nájdite vo vašom dome miesta...).
ANJ- Zopakujte si 5. lekciu – slovnú zásobu, porozprávajte o obrázku, čo osoby robia, zopakujte si prítomný priebehový čas – I am reading..., napíšte 5 viet, čo práve teraz robíš/robíte.
MAT- PZ str.34/3 povinne, 2dobrovoľne
VLA- dokončuj si v pracovnej učebnici mestá od Dunaja po Hornád.
HV – Ľudové hudobné nástroje. (Vymenuj aké poznáš a nakresli do notového zošita) Porozmýšľaj, ako by sa dal vyrobiť jednoduchý hudobný nástroj.
V prípade nejasností môžete písať, resp. volať na tieto kontakty:
D. Jarošová – djarosova@gmail.com , 0917 582 142, www.bezkriedy.sk
B. Vrábeľová – vrabelovabrigita@gmail.com , 0915 581 823, www.bezkriedy.sk
J. Javorková – janka.javorkova1@gmail.com , 0915 210 528, www.bezkriedy.sk
M. Kubalová - monika.kubalova23@gmail.com, 0905 122 715, www.bezkriedy.sk
Prílohy: